Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2016-08-31
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Title: Philosophy for Children as inclusive community of inquiry
Abstract: This paper aims to highlight the main characteristics of the Community ofInquiry Philosophy for Children (P4C). P4C is an educational movement anda curriculum for the education of critical, creative, and caring thinking thatadopts dialogical methodologies. The main purpose of this paper is to underlinethe potentialities of P4C and the context of the Community of Inquiryin an inclusive perspective. Starting from a review of Italian and internationalliterature, it will be emphasized how the community of inquiry canbe considered an inclusive community.
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Title: La Philosophy for Children come comunità di ricerca inclusiva
Abstract: In questo articolo si intendono evidenziare le caratteristiche fondamentalidel dispositivo filosofico della Philosophy for Children (P4C), ovvero la Comunitàdi ricerca. La P4C è un movimento educativo e un curricolo per l'educazionedel pensiero critico, creativo e valoriale che adotta metodologiedidattiche di tipo dialogico. Lo scopo principale di questo scritto è sottolinearele potenzialità della P4C e del contesto della comunità di ricerca inprospettiva inclusiva. A partire dall'analisi della letteratura italiana e internazionaleesistente si evidenzierà come la comunità di ricerca può essereconsiderata una comunità inclusiva.
Keywords:
Title: La philosophie des enfants en tant que communauté de recherche inclusive
Abstract: Cet article a l'intention de mettre en évidence les caractéristiques fondamentales de la philosophie pour les enfants (P4C), ou la communauté de recherche.Le P4C est un mouvement éducatif et un programme d'éducation de la pensée critique, créative et vaillante qui adopte des méthodologies dialogiques, des méthodologies.L'objectif principal de cette rédaction est de souligner le potentiel du P4C et le contexte de la communauté de recherche en procrospective inclusive.À partir de l'analyse de la littérature italienne et internationale, il sera souligné comment la communauté de recherche peut être une communauté inclusive. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: La filosofía para los niños como comunidad de investigación inclusiva
Abstract: Este artículo tiene la intención de resaltar las características fundamentales de la filosofía para niños (P4C) Dispositivo filosófico, o la comunidad de investigación.El P4C es un movimiento educativo y un plan de estudios para la educación del pensamiento crítico, creativo y valiente que adopta metodologías dialógicas, metodologías.El objetivo principal de este escrito es enfatizar el potencial del P4C y el contexto de la comunidad de investigación inpectiva inclusiva.A partir del análisis de la literatura italiana e internacional, se destacará cómo la comunidad de investigación puede ser una comunidad inclusiva. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: A filosofia para crianças como uma comunidade de pesquisa inclusiva
Abstract: Este artigo pretende destacar as características fundamentais da filosofia para o dispositivo filosófico de filosofia para crianças (P4C) ou a comunidade de pesquisa.O P4C é um movimento educacional e um currículo para a educação de um pensamento crítico, criativo e valente que adota metodologias dialógicas, metodologias.O principal objetivo deste escrito é enfatizar o potencial do P4C e o contexto da comunidade de pesquisa Inclusiva.A partir da análise da literatura italiana e internacional, será destacado como a comunidade de pesquisa pode ser uma comunidade inclusiva. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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